A卷：2013年成人高等学校招生全国统一考试-湖南中医药大学成考函授

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A卷：2013年成人高等学校招生全国统一考试

语文（高中起点）模拟试题

答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。

一、语言知识与语言运用(共24分，每题4分)

　　1. 下列词语中加点的字，读音全部相同的一项是

　　A.驱使腐蚀始料不及 B.魅力联袂梦寐以求

　　C.赦免摄取舍本逐末 D.萦怀聪颖义愤填鹰

2.下列各组词语中没有错别字的一项是

A.长篇累读川流不息风驰电擎残羹冷炙 B.随声附合趋之若鹜固若金汤泽被后世

C.贻笑大方遐思迩想众口砾金莫明其妙 D.孑然一身恬退隐忍臻于郅治不经之谈

3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

　　（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于＿＿了对方的攻势，获得了冠军。

　　（2）不法商人以次充好，用假货来＿＿利益，这是法律所不允许的。

　　（3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的＿＿，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

　　A.遏止谋取关注B.遏制谋取关心

　　C.遏止牟取关心D.遏制牟取关注

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

　　A.某领导任命的这位学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。

　　B.敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。

　　C.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，这才说出了难言之隐的苦衷。

5.下列各句，没有语病的一项是

　　A.我报收到的群众来信中，反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。

　　B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!

　　C.扶贫工作组的同志们经常下到农村了解情况，他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。

D.大家事先都知道这场灾难势必难免，政府也作了移民安排，但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。

6. 接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是

　　“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，

　　A.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。

　　B.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学生知识成为学生本身的心理需要。

　　C.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。

　　二、阅读下面文字，完成7—10题。(共16分，每题4分)

可以救命的一氧化碳

　　上世界60年代，人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，血红素加氧酶-1(简称HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染，此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过，当时人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。

　　然而，美国科学家所罗门。辛德在1993年提出，一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能，例如大肠的收缩、胃的排空等。但是，研究人员做了很多的努力之后，还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。

　　由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况;当人体内40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁。乔和弗里茨。贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。

　　2001年上半年，乔和贝奇领导的研究小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时，用一种叫“卟啉”的化学药品将HO-1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳

碳可以完成HO-1所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究HO-1时发现的一氧化碳不是代谢废物，而是在HO-1的作用下，人体为生理防御反应所产生的气体。

　　2001年年底，美国的大卫。平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性，使它们缺少制造HO-1的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%，而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30%，比其他器官移植的失败率要高，比如，肾移植的失败率只有10%。因此，医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。

　　7.下列对一氧化碳医学作用的解释，最准确的一项是

　　A.一氧化碳在人体中的准确作用，是协助-氧化氮管理人体的内部器官。

　　B.身体组织在受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，体内需要一定的一氧化碳。

C.科学实验表明，一氧化碳对肺移植手术大有帮助。

　　D.一氧化碳虽然是-种有毒气体，但它可以有效防止器官移植手术中的排斥反应。

8.下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是

A.让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术，只有一半老鼠死于非命。

B.一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白。

　　C.将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，在一星期之内可以幸存。

　　D.对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，都死了产生在肺叶中的血块。

　　9.下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是

　　A.一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用。

　　B.吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。

　　C.一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应该拒绝它的治疗潜力。

　　D.人体在及时对抗相应的受伤的感染时会自然地产生少量的一氧化碳。

　　10.根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是

　　A.一氧化碳如果使用不当，对人类的危害一般不明显。

　　B.美国一些著名的医生把一氧化碳用于临床手术，取得了特别理想的效果。

　　C.一氧化碳在人类器官移植手术中作用明显，不再需要专门的机构对其进行评估。

D.科学家们相信，不久的将来使用一氧化碳有可能提高人类肺移植手术的成功率。

　　三、阅读下面的现代文，完成11—14题。(25分)

　　生存的秘密

　　最近翻看一本新出的书，专门讲性格和命运的关系，倒是把历史上成功人物的好性格一一罗列了出来。我觉得最有意思的，是汉高祖刘邦的性格。在作者看来，刘邦的性格就像太极拳的招数，刚柔相济，阴阳变幻，说有都有，说无都无。这种性格让刘邦根据形势的需要，随时彰显某一方面的统帅面孔，使自己经常处于有利的地位。有时礼贤下士到唯唯诺诺，(1);有时儒雅到彻夜倾谈安邦治国大计，(2)。我想，这大约就算是达到“大道无形”的境界了吧。

那是讲大人物的，一般草民学不像，学了也大体没用，搞不好，还被人认为疯疯癫癫的不正常。那么，对我们凡夫俗子，如何培养有益于安身立命的好性格呢?

我把话题先扯开一会儿。宗教不管搞得如何高妙，归根结底，是为了解决人的心理需要而产生的，它较多地反映出民族的精神取向。中国土生土长的宗教是道教。后来，佛教由印度东传，到隋唐之际，已经把道教冲得七零八落……

外来的佛学很快取代本土的道学，一般研究者，主要从统治阶级的政治需要方面进行解释。我不反对这种分析。我还想指出另外一个原因。佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想，与中华民族宽容平和的精神追求合拍，与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系。至于道教，则相对勇猛威武了些(顺便说一句，道教的思想与老庄之学基本不相干)。写《西游记》的吴承恩，很明白其中的区别。大闹天宫的孙猴子被擒拿归案，代表道教权威的太上老君是将它放进八卦炉里烧了七七四十九天，非要毁尸灭迹不成;代表佛教的西方如来则是轻轻一翻巴掌，将猴哥压在五行山下，让他反省了五百年，再派个唐僧去超度他。金庸他们写武侠小说，也注意到其中的微妙区别，少林的人大体比较忠厚老实，武当里面则常常出现像靠武力独步天下的悲剧人物。至于武当的张三丰，当然也是宽厚长者的代表，但他从小与少林关系密切，有佛家根底，自然不足为奇。

我兜了个大圈子，回到本题上，对一般人而言，宽容随和的性格，是比较有益于在人世间逍遥的。莎士比亚的奥赛罗，如果对自己的爱人宽容些，就不会有来不及解释的天大误会，那场赢得千百万男女眼泪的悲剧，本来是可以避免的。麦克白的问题是野心勃勃，但按现代心理学的分析，在他成长过程中，在他少年时代，肯定有心理毛病，那症状必然是偏狭偏激，容不得旁人比他强，要把世界上好事独占了。

写到此处，我相信，有的读者在明白了我的立场后，要笑我迂腐了。眼下是市场经济，到处都是欺诈争斗，拼得像乌眼鸡似的，谁对谁宽容啊?我承认此话千真万确。不过，不妨去看看成功者的资料，特别是那些并非过眼云烟的成功者，政界、商界、文艺界、科技界，大大小小的成功人士，毕竟多数具备宽容大度的气质。反之，即使一代英才如东吴周郎，亏就亏在气量狭小，害的自己早早吐血而亡。

宽容，首先不是对他人方便，给别人好处，(3)。这个道理想通了，才宽容得起来。有人捐钱帮助穷人，旁人夸他乐善好施，他说是自己快乐，换得心如明镜清水。两者是一样的道理。人生在世，生老病死，生离死别，本来苦恼烦恼就多，若能求得在家里和社会上都快快乐乐，还有比这更重要的么?

　　11.在作者看来，“外来的佛学很快取代本土的道学”，原因何在?(6分)

　　12.根据语境，把括号内省去的句子补出来。(7分)

(1)

(2)

(3)

13.通读全文，概括作者所揭示的“生存的秘密”的具体内容。(8分)

14.作者认为少林的人比起武当最大的区别是什么?(4分)

四、(25分)

阅读下面的文言文，完成15—17题。

马周少落拓，不为州里所敬，补州助教，颇不亲事。刺史达奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，为浚仪令崔贤育所辱，遂感激，西之西安，止于将军常何家。贞观初，太宗命文武百官陈时政利害，何以武吏不涉学，乃委周草状。周备陈损益四十余条，何见之，惊曰：“条目何多也?不敢以闻。”周曰：“将军蒙国厚恩，亲承圣旨，所陈利害，已形翰墨，业不可止也。将军即不闻，其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇，召问何，遽召周与语，甚奇之。直门下省，宠冠卿相，累迁中书令。周所陈事：六街设鼓以代传呼，飞驿以达警急，纳居人税及宿卫大小交，即其条也。太宗有事辽海，诏周辅皇太子，留定州监国。及凯旋，高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗，高宗曰：“马周教臣耳。”太宗笑曰：“山东辄窥我”。锡赉甚厚。及薨，太宗为之恸，每思之甚，将假道术以求见，其恩遇如此。初，周以布衣直门下省，太宗就命监察里行，俄拜监察御史。“里行”之名，自周始也。

　　15.用现代汉语写出文中画线文字的大意。（4分）

　　16.马周到长安前后的境遇有什么不同?（8分）

　　17.文中表现马周出众才能有哪些?(用文中语句做答，4分)

　　阅读下面这首宋词，完成18—19题。

江城子

乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

　　18.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?（4分）

　　19.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的?（5分）

五、作文(60分)

20.现实生活中，孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的，一个人每一天都和别人进行者有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。请以“合作”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)，。（60分）

参考答案

一、（24分，每小题4分）

1. B 2.D　3.D 4.B 5.A 6.A　　

二、（16分，每小题4分）

7.C 8.B 9.C 10.D

三、（25分）

11.一是统治阶级的政治需要，二是佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想，与中华民族宽容平和精神追求合拍，与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系，而道教，则相对勇猛威武了些。（6分）

12.（7分）

(1)有时威加四海到目空一切。

(2)有时流氓到扬言可与项羽分食其父的人肉羹。

(3)而是有益于自己身心健康。

（答对一点2分，答对两点4分，答对三点7分）

13.生活在现实社会，你必须处理好社会关系，否则就有生存危机，而宽容就是处理好社会关系的法宝;追求和睦互利的生存状态，我们将会生活得更好。（8分）

14.宽厚。（4分）

四、（25分）

15.马周说：“将军蒙受国家的原恩，亲自接受皇帝的旨意，奏章所陈述的利害，已然写好，不便废弃。将军不把这些让皇上听到，皇上从哪儿知道呢?”（4分）

16.马周到长安前放荡不羁，又不敬业，乡里人不敬重他，还多次受到上级杖责或凌辱。从此思想深受触动，立志奋发，到长安后，在将军常何那儿做幕僚，为他起草奏章。皇帝看了奏章后，知道是马周所写，对他恩宠有加，赏赐丰厚。马周死后，皇帝还常思念他。（8分）

17.(1)“乃委周草状。”(2)“周备陈损益四十余条。”(3)“遽召周与语，甚奇之。”（答对两条即可，4分）

18.词人梦见自己回到了故乡，妻子正像当年一样，凭窗梳妆，夫妻相见，千言万语不知从何说起，惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。（4分）

19.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进，虽茫茫而难忘。进而千里相隔，无法对话。进而相逢也不相识。三层推进，把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实，下阙从虚处设想，写梦中相逢，惊喜忧痛之情，万语千言无法表达，只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛，令人柔肠寸断。（意思相近即可，5分）

五、作文（提示）

这是一篇话题作文。可以写成记叙文，也可以写成论说文。

他要求自拟题目，话题作文允许你就用话题作为你作文的标题，你可以就以“合作”为题写一篇记叙文或论说文。你也可以另拟题目，如“团结就是力量”“论企业的合作精神”“个人必须具备团队精神”等。

写记叙文，你可以记叙一个人、一个企业、一个团队，因为具有了“合作”精神，所以取得了成功。也可以反面谈，记叙某个人不懂得和别人合作，做事总是个人英雄主义，不能团结同志，结果失败。写成论说文，你可以论述合作精神的重要性，可以从材料中得到启发，现实生活中，孤立的人是无法生存的，只有具有团队精神，懂得与别人合作才能成功；为什么有人不能很好地与人合作，是因为他个人英雄主义作怪，看不到别人的长处，你可以举出正反两方面的事例来证明你的观点。