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　　心思学常识点琐细，系统纷歧，要点难点欠好抓。关于许多初涉心思学的人学习起来是有必定困难的，但也并非没有规则和诀窍。 个人认为，关于普通心思学(其实也包含其它的心思学)其要点难点往往表现用以下的规范判别即可：

　　其一，是否心思常识。便是说有必要是心思方面的常识，由于心思学开展不完善，编著者在编写教材的时分往往从常识结构的完整性来考虑，增加了许多不属于心思学的内容，或许心思学的特征表现不明显的内容。这必定不是要点了，如普通心思学的“毅力”部分。

　　其二，是否试验根底。咱们知道，心思科学之所以发生便是由于采用了试验的办法，假如哪一则常识点是经过思辨的方法表述出来的，而其背面没有 一个试验根底的话，那么它就不是学习的要点内容了。如，“言语”中对言语特征的介绍，没有触及一个心思学试验，当然就不是要点了。

　　其三：是否逾越常识。心思学常识的一个重要表现应该是逾越常识的，这是判别常识重要性的个人认为最重要的方面。换句话说，假如你现在学习的 心思常识假如一个有经历的家庭主妇也知道的话，它必定不是要点了。比方“耶基斯—品德森规律”，对普通人而言，有动机，其作业作用必定好。但该规律就阐明了动机强度与使命难度的较杂乱的联系，而这是一般人所不了解的。此外，这条规律是以试验为根底的，且阐明的是心思学的动机方面的常识，所以象这样的常识就 是要点。

　　以上湖南中医药大学自考的三条规范，假如所学心思学常识全契合，能够必定的说，它便是咱们要找的要点。

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