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中医学院
湖南中医药大学中医学院前身为1977年成立的基础课部,2004年更名为基础医学院,2011年更名为中医学院。
师资
专任教师90人
教授22人,副教授20人
具有博士学历的教师41人、硕士55人
博士生导师14人
硕士生导师41人
国医大师3人
全国首届中医药高等学校教学名师1人
享受政府特殊津贴专家2人
湖南省名老中医2人
湖南省优秀教师(实训)1人
教育部霍英东高校青年教师奖获得者3人
湖南省教学奉献奖获得者1名
湖南省高层次卫生人才“225”工程领军人才1人、学科带头人及学术骨干12人
学院拥有中医学博士后流动站,中医学一级学科博士点,8个中医学二级学科硕士点。“中医诊断学”国家级教学团队和“方剂学”省级教学团队,为中医专业综合改革提供了师资保障。
学院承担中医学(五年制)、中医养生学(五年制)和中医学(“5+3”一体化本硕连读)专业的建设,其中中医学(五年制)专业为国家和湖南省特色专业,并被列为国家和湖南省高等学校“专业综合改革试点”项目。
课题
国家科技部中医药重点研发计划课题1项
国家自然科学基金42项
部省级课题56项
产学研横向课题10余项
奖项
国家科技进步二等奖1项
省部级科技成果奖9项
国家级学会和省级学会科技成果奖30余项
专利
国家发明专利授权3项
实用新型专利25项
成果
学术著作及国家规划教材200余部
学术论文600余篇
近年来,学院指导学生参与课外科技活动获得各类省级、国家级学科和科技竞赛奖近百项。学院“岐黄之路”特色成长辅导室获湖南省首批特色成长辅导室建设项目,为本院学生提供富有针对性的、专业化、精细化的成长辅导。
中医学院党委书记 刘富林
中医学院院长 喻 嵘
学院领导(从左至右)
胡志希 喻 嵘 刘富林 李晓红
专业设置
Subject Settings
中医学(“5+3”一体化,本硕连读)
教育部专业目录代码:100501
本专业学制为“5+3”一体化模式。五年本科阶段合格者可进入学校与住院医师规范化培训衔接的三年中医硕士专业学位研究生教育阶段。完成第五年学习后转入三年研究生教育的学习,同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。对完成教学计划规定内容达到要求的,分阶段颁发学历、学位证书。
培养目标
本专业培养热爱中医事业,具备较高的人文和科学素养、扎实的中医药基础和临床理论、一定的自然科学和现代医学知识,较强的专业临床实践技能,正确的职业价值观以及一定的科学研究能力,能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床、科研、教学等工作的高级创新型人才。
本科阶段主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨科伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业范围
需求高级中医药临床医疗、科研、管理人才的各级各类医院、医疗卫生机构、教学和科研单位,学术编辑出版单位,医疗卫生行政管理部门,健康保健、医学翻译机构等,从事高层次中医药类的临床、教学、科研和管理等工作,还可进一步深造考取博士学位。
中医学
教育部专业目录代码:100501
学制五年,毕业授予医学学士学位
培养目标
培养具备良好的人文、科学与职业素养,系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。
主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。
就业范围
各级医院、医疗卫生机构、医学科研院所以及社区医疗卫生服务中心等,从事中医、中西医结合的临床、科研、教学和咨询服务等工作。
中医养生学
教育部专业目录代码:100511
学制五年,毕业授予医学学士学位
培养目标
培养具备较为扎实的养生文化功底,掌握中西医基本理论、知识和技能,能对临床常见病进行中西医诊治;掌握亚健康调理的常见原则和方法;掌握慢病管理的流程和专业技能,掌握扎实的中医养生专业理论及实践技术,能在各级医疗机构、医养综合体、养生保健机构等单位从事医疗和各种以亚健康及慢病调治为主的中医养生学专业应用型人才。
主要课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医内科学、西医外科学、中医养生学、亚健康临床指南、健康管理学、中医药膳学、慢病管理理论与实践、中医养生适宜技术、中医治未病、营养与食疗学等。
就业范围
各级医院、各级医疗卫生机构、医学科研院所以及医养综合体、疗养院、健康管理中心、亚健康调理中心、养老机构等单位,从事中医、中西医结合临床、科研、教学和预防保健工作,以及亚健康调治与慢病管理、健康养生等工作。
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